Detalhe da pesquisa
1.
Grupo multifamiliar em transtornos alimentares durante a primeira onda da pandemia de covid-19: transição para a modalidade online / Multifamily group on eating disorders during the first wave of the covid-19 pandemic: transitioning to the online modality / Grupo multifamiliar de trastornos alimentarios durante la primera ola de la pandemia de la covid-19: transición a la modalidad en línea
Psicol. ciênc. prof;
43: e262262, 2023. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1529218
2.
Uso de las plataformas tecnológicas para generar campañas exitosas de comunicación en salud / Use of technological platforms to generate successful health communication campaigns
Edumecentro;
152023.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: biblio-1448146
3.
Tecnologías 2.0 para la innovación y el desarrollo comunicacional en salud / Technologies 2.0 for innovation and communication development in health
Edumecentro;
152023.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: biblio-1448142
4.
Gestión del conocimiento eje clave en la gestión de la información en organizaciones del área de Salud / Knowledge management, a key axis in information management in healthcare organizations / Gestão do conhecimento, um eixo chave na gestão da informação em organizações de saúde
Vive (El Alto);
5(14): 402-418, 2022.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: biblio-1410341
5.
Alternativa interactiva con la plataforma Moodle para la enseñanza-aprendizaje de la asignatura Pedagogía / Interactive alternative with the Moodle platform for the teaching-learning of the Pedagogy subject
Edumecentro;
14: e2349, 2022. tab, graf
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: biblio-1404652
6.
La herramienta Actividad Tarea de la plataforma Moodle aplicada a trabajos de terminación de curso / The Activity Task tool of the Moodle platform applied to course completion projects
Edumecentro;
14: e2462, 2022. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: biblio-1404641
7.
Diseño de un software educativo para la asignatura de Rehabilitación II / Design of an educational software for the subject of Rehabilitation II
Edumecentro;
14: e2386, 2022. tab, graf
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: biblio-1404640
8.
Formação em enfermagem, mídias sociais e as competências de gestão / Educación en enfermería, medios de comunicación social y habilidades de gestión / Nursing education, social media, and management skills
Nursing (Ed. bras., Impr.);
25(290): 8091-8102, julho.2022.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS
| ID: biblio-1379880
9.
Designing data policy and governance for smart cities: theoretical essay using the IAD framework to analyze data-driven policy / Diseño de políticas y gobernanza de datos para ciudades inteligentes: ensayo teórico utilizando el marco IAD para analizar políticas basadas en datos / Desenhando políticas e governança de dados para cidades inteligentes: ensaio teórico com o uso da IAD Framework para analisar políticas orientadas por dados
Rev. adm. pública (Online);
56(4): 508-528, July-Aug. 2022. graf
Artigo
em Inglês
| LILACS
| ID: biblio-1407061
10.
Os 12 eixos da comunicação combinada para a saúde pública municipal: uma proposta / The 12 axes of the combined communication for municipal public health: a proposal / Los 12 ejes de la comunicación combinada para la salud pública municipal: una propuesta
RECIIS (Online);
15(1): 155-171, jan.-mar. 2021. ilus
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1177116
11.
Public-Private ICT-Based Collaboration Initiative During the COVID-19 Pandemic: The Case of Ehsaas Emergency Cash Program in Pakistan
Braz. arch. biol. technol;
64: e21200616, 2021. graf
Artigo
em Inglês
| LILACS
| ID: biblio-1278435
12.
Barreras y facilitadores a la implementación de la telemedicina en las Américas / Barriers and facilitators to the implementation of the telemedicine in the Americas
Rev. panam. salud pública;
45: [7], 2021.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: biblio-1348478
13.
Competencias informacionales en los profesionales del Hospital Ginecobstétrico Docente en Palma Soriano, Cuba / Informational competences in the professionals of the Teaching Gynecological-Obstetric Hospital in Palma Soriano, Cuba
Edumecentro;
13(3): 147-161, jul.-sept. 2021. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: biblio-1278994
14.
Sistema web para la gestión de la superación profesional en la Escuela Nacional de Salud Pública. 2019 / Management Web System for Professional upgrading in the National School of Public Health. 2019
Rev. cuba. inform. méd;
13(1): e397, ene.-jun. 2021. tab, graf
Artigo
em Espanhol
| CUMED
| ID: biblio-1251737
15.
Bibliotecas digitais e virtuais à luz da literatura brasileira: da construção ao acesso / Digital and virtual libraries in the light of brazilian literature: from construction to access
E-Cienc. inf;
10(1)jun. 2020.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1384718
16.
Del acceso a la Internet a las competencias infocomunicacionales, un comparativo de resultados estadísticos para el periodo 2015 a 2017 entre Brasil, Colombia y España / From access to the Internet to the info-communication literacies, a comparison of statistical results for the period 2015 to 2017 between Brazil, Colombia and Spain
E-Cienc. inf;
10(1)jun. 2020.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: biblio-1384719
17.
Contenido científico en la formación investigativa a través de las TIC en estudiantes universitarios / Scientific content in research training through ICT in university students
E-Cienc. inf;
10(1)jun. 2020.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: biblio-1384721
18.
A Conferência que virou (quase só) história / The Conference that became (almost only) history / La Conferencia que se convirtió (casi solo) en historia
RECIIS (Online);
14(1): 12-17, jan.-mar. 2020.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1087170
19.
Diagnóstico del uso de las TIC's como recurso de aprendizaje en los estudiantes de Pregrado en la Facultad de Ciencias Médicas de Matanzas / Diagnosis of the use of ICTs as a learning resource for undergraduate students in the Faculty of Medical Sciences of Matanzas
Rev. medica electron;
42(5): 2314-2327, sept.-oct. 2020. tab, graf
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: biblio-1144736
20.
Modelo para elaboração de políticas de preservação digital de documentos de arquivo por instituições de ensino superior: o caso da Unesp / Model for the elaboration of policies for the digital preservation of records by higher education institutions: the case of Unesp / Modelo para la elaboración de políticas de preservación digital de documentos de archivo por instituciones de educación superior: el caso de la Unesp
RECIIS (Online);
14(3): 563-579, jul.-set. 2020. ilus
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: biblio-1121421